Լուսինն ու Ոստրեն

Ոստրեն թունդ սիրահարված էր լուսնին: Լուսնահարի պես նա սիրատոչոր հայացքը հառում էր գիշերային լուսատուին, ու անվերջ նայում էր ու նայում: Դարան մտած ագահ ծովախեցգետինը նկատեց, որ ամեն անգամ, երբ ամպի տակից դուրս է գալիս լուսինը, ոստրեն, աշխարհում ամեն ինչ մոռացած, կրնկի վրա բաց է անում իր խեցեփեղկերը: Եվ նա որոշեց ոստրեին ուտել: Մի անգամ գիշերը, երբ լուսինը նոր էր դուրս եկել, ոստրեն իր սովորույթի համաձայն, հայացքը հառեց նրան, ու հայիլ-մայիլ եղած անշարժացավ տեղում: Ծովախեցգետինը, իր բռնաչանչին մի քար հարմարեցնելով` ճարպկորեն նետեց ուղիղ ոստրեի բացված խեցու մեջ: Լուսնալույսի սիրահարը փորձեց փակել սադափե փեղքերը, բայց արդեն ուշ էր: Նետած քարը խանգարում էր խեխճին:

1. Ո`րն է առակի ասելիքը:
2. Առակի ասելիքը այն էր, որ եթե դու ինչ- որ զգացմունք ունես, պետք չի գնալ դրա մասին բոլորին ասել: Մարդ պետք է փորձիոր վոչմեկին  իր զգացմունները գաղտնի պահել, որովհետև ինչ- որ մեկը կարող է իմանալ և նախանձել, և  ցավ պատճառել:
3. Թվարկիր հերոսներին և բնութագրիր յուրաքանչյուրին մեկ բառով:
4. Ոստրե-Ոստրեն- նա սիրահարվաս էր լուսնին, նա շատ շատ նզգույշ էր, նա չկարողացավ այնպես անել, որ ոչ մեկ նրա երբեմն զգացմունքների մասին չիմանա:                Լուսին-Լուսինը-  շատ թիթիզ էր, նա նկատել էր, որ ոստրեն նրան է սիրահարվել, նա շատ է թիթիս է, և թիթիզություններ էր անում: Ծովախեցգետին-Ծովախեցգետինը շատ նախանձում էր, ագահ էր:Նա նախանձում էր նրան , ոստրեինն,  նա ել է սիրահարվել է լուսնին, և այդ պատճառով ծովախեցգետինը ոստրեին ցավ  էր պատճառել:
5. Համառոտիր տեքստի առաջին և չորրորդ նախադասությունները:
6. Ոստրեն սիրահարված է:, Նան  որոշեց:
7. Դուրս գրիր 5 գոյական, 5 ածական:-Գոյական- լուսին,Ոստրե,Դարան ,ծովախեցգետին, հայացք :  Ածական- սիրատոչոր, սադափե,  թունդ, ագահ,բացված:
8. Դուրս գրիր ածանցավոր և բարդ գոյականներ /3-ական/-Ածանցավոր-Փեղքեր, հայացք, լուսին:   Բարդ-Ծովախեցգետին, խեցեփեղկ, բռնաչանչ:
9. Դուրս գրել 5 բայ՝ նշելով դեմքը, թիվը, ժամանակը:-Հառում էր-III դեմք, եզակի թիվ, անցյալ ժամանակ: Անշարժացավ-III դեմք, եզակի թիվ, ներկա շարունակական:         Նայում էր-III դեմք, եզակի թիվ, անցյալ ժամանակ:   Նթիվ, ներկա շարունակական: ետեց-III դեմք, եզակի , Փորձեց-III դեմք, եզակի թիվ, ներկա շարունակական:

Реклама

Դեղձենին

 

Այգում մի դեղձենի կար,որի հարևանն էր ընկուզենի: Ընկուզենին շատ բարձր էր, և փարթամ ճյուղերը խոյացած էին դեպի երկինք: Ընկուզենու  համեմատ  դեղձենին կարճահասակ էր, և միշտ նախանձում էր ընկուզենուն:Ընկուզենին շատ բարի էր,և խորհուրդ տվեց դողձենուն, որ չնախանձի իրեն, որովհետև իր արմատները շատ խորն են,և ճյուղերը ճկուն չէն և շուտ կոտրվում են: Իսկ դեղձենին չլսեց ընկուզենու խորհուրդը,և իր արմատները արձակեց ավելի խորը, որի պատճառով թոշնեցին իր ծաղիկները , և դեղձենու վրա աճեցին ուրիշ  պտուղներ  և չհասած թափվեցին, ճաքեց դեղձենու բունը, չորացան ճյուղերը, և նա անհետացավ:

մայրենի

Գլխին օին խախալ- գլխին ծաթաբերել, փորձանքի մեջ գցել.

 

Սիրտը կոտրել- Սիրտը կտոր կտոր անել, նեղացնել, թևա թափ լինել. Շնչահատ լինի

— շնչահատել, շունչը կտրել.

 

Ցավը չքանա- ցավը անցնել, ցավացնել.

 

Ուժ հավաքել- ուժերը լարել, սրտապնդվել.

Խելք

Խելքի բերել-սթափեցնել, ուշքի բերել, խելքը գլուխը գալ- սթափեցնել, ուշքի բերել.

 

Խելքը գլխին- խելացի.

 

Խելքդ ուր է- ինրու ուշադիր չես.

 

Խելքդ գլուխդ է-  սթափվել.

 

Խելքդ ժողովիր- խելքը հացի հետ ուտել, հիմարանալ.

 

Խելքը տալ-ուշադրությունը մի բանի վրա դարձնել.

 

Խելքին մոտիկ- ճշմաիտ.

 

Խելքին շով- շատ խելացի.

 

Խելքի ձեռքը կրակհը ընկնել- շվարել.

 

Խելքից թևթև- անխելք.

 

1. Ամբողջ, թռչել, կդարձնեն, երբեք:

 

2. Սովորական-անսովոր

Փոքրիկ-մեծ

Սիրունիկ-տգեղ

Տխուր-ուրախ

 

3. Մի ժամացույց կար նա տխուր էր,նա փչածած եր,բոլոր ժամացույցները իրա հետ չեին շփվում որովհետև ոչ մի մարդիկ չեն սարգում այդ փչածած   ժամացույցը այ սայ է տխուր  ժամացույցը:

 

4. Ձեռք մեկնել-օգնել, օժադակել

 

5. Ավարիա-վթար

Աֆիցեր-ոստիկան

Դիրեկտոր-տնօրեն

Զիբիլ-աղբ

 

6. փողոցներ
7. քաղաքներ
8. աստղեր
9. երեխաներ

 

7. Ապրում է-III դեմք

 

 

Ասել էր- III դեմք

Կարողանում է- III դեմք

Նստում է ու նայում- III դեմք

Ուզում էր- III դեմք

Բարկացել էր- III դեմք

Նեղացրել էին- III դեմք

ապրում էր- III դեմք

 

8. Ավելի լավ է դառը ճշմարտություն քան քաղցր սուտը:

Դու ուրիշին օգնիր, Աստվածն էլ քեզ կօգնի:

Ամեն գործի վերջն է գովելի , բարձր ձայն կհանի:

Դատարկ տակառը:

 

9. Արևածաղիկ

 

10. Այդ ընտանիքում բոլորը սովորական են՝ հայրիկն էլ է սովորական, մայրիկն էլ:

 

11. -Սիրելի Մանչուկ, չէ՞ որ բոլորս քոնն ենք, — ասաց մայրիկը:

 

12. Կառլսոնը փոքրիկ, հաստլիկ մարդուկ էր:

 

13. Ես չեմ ուզում լինել մանչուկը, որովհետև նա շատ հաստլիկ է և  չարաճչի է:

 

14. Մանչուկը  երազում է շունիկ ունենալ:

 

15. Ես կուզեի, որ վերջում Մանչուկը շուն ունենար :

շունը հավատարիմ է իր տիրոջը

ուղիղ իմաստով

Այդ վերաբերվում է նաև իմ շանը,որի անունը Միկի է:Միկին շատ փոքրիկ շնիկ է:Ես նրան

լողացնում եմ, կերակրում, և հաճախակի գնում ենք զբոսնելու:Նա երեխաների վրա չի հաչում և  չի հարձակվում:Նա շատ իմաստուն շնիկ է, մի անգամ զբոսնելիս կորավ իմ գլխարկը:Ես շատ ման եկա, բայց գլխարկս չգտա,  որի  համար շատ տխրեցի:ԵՎ չնկատեցի, թե ինչպես Միկին անհետացել էր  իմ կողքից:ԵՎ ուրախությունս մեծ եղավ,երբ նկատեցի որ,Միկին վազելով մոտենում է ինձ,գլխարկը բերանին:Այսպիսի հավատարիմ շնիկ ես ունեմ:

փոխավերական իմաստ

Հաճախ ես իմ ընկերուհիների հետ  իջնում եմ բակը խաղալու:Բոլորս միասին խաղում ենք

շատ համերաշխ, բայց երբ մեզ միանում է Նարե, բոլորիս խառնում է իրար,և կռվացնում:

Նարե ’ելի դու եկար և խառնեցիր մեզ-ասաց Անին:

-Ճիշտ են ասում`շան հետ ընկերացիր, փետը ձեռիցտ մի գցիր:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Առաջադրանքներ

2. Մեր Չալանկր մի սև,  շուն էր,  հեռվից թվում էր  որ նա սպիտակ վզկապ ունի։ Փոքրուց նրա ականջները ու պոչը կտրել էին, այդ  ամառը սաստիկ տանջվում էր:Հողը փոս էր փորում ` մեջը պառկում, կամ մտնում էր թփերի ու լոբիների արանքը  մեջը և դուրս էր գալիս միայն այն ժամանակ, երբ ուրիշ ոտնաձայն էր լսում բակում կամ անցնող շունը հոտ էր առնում։

բ)Ամենահուզիչ մասը, երբ հորթուկին դնում են մոր մոտ:

գ)Ամենազարմանալին,որ Չալանկը դսից զգացել էր, որ գոմի ներսում անհանգիստ է, և կապը կտրելով գնացել էր իմաց տալու:

3.Չալանկը վազում- գնում էր մինչև գոմի դուռը, այնտեղից                                                                  վազում, գալիս էր հորս մոտ, կլանրում և դարձյալ գնում դեպի գոմը:

4. Չալանկը սև, բռդոտ շուն էր, կուրծքն ու վիզը ճերմակ, որ հեռվից թվում էր սպիտաի վզկապ:Փոքրուց նրա ականջներն ու պոչը կտրրել էին:

 

5.Չալանկը խելացի շուն էր: Զարմանալի շուն էր Չալանկը, տարբեր մարդկանց վրա հաչում էր տարբեր ձևով:Նա երևի ընդօրինակում էր իր տերերին. ինչ վերաբերմունք ունեին տերերը դեպի մարդիկ, նույնն ուներ և նա:

 

6.Բաց ամանը շունն էլ կլիզի, կատուն էլ:

Շան պոչը կտրելով,անմեղ գառ չի դառնա:

Շան բնի կողքին աղվես չի ապրի:

Շունն իր տիրոջ վրա չի հաչի:

Շատ հաչան շունը, ոչխարին գել կբերի:

Շան անունը տուր, փետը վերցրու:

Շանը՝ դարբին արին, առաջ իրենը զոդեց:

Շունը շան միս չի ուտի:

Շունը շինականի պահապան ընկերն է:

Շունը կաղալով չի սատկի:

Շունը հաչելով կմեծանա:

 

7. Շունը շատ հավատարիմ ընկըր է,շունը չի կծում մարդկանց:

 

Համբարձման գիշերը

Համբարձման գիշեր, էն դյութիչ գիշեր,
Կա հըրաշալի, երջանիկ վայրկյան.
Բացվում են ոսկի երկընքի դըռներ,
Ներքև պապանձում, լըռում ամեն բան,
ՈՒ աստվածային անհաս խորհըրդով
Լըցվում բովանդակ նըրա սուրբ գըթով:
Էն վեհ վայրկենին չըքնաղ գիշերի`
Երկընքի անհու՜ն, հեռու խորքերից,
Անմուրազ մեռած սիրահարների
Աստղերը թըռած իրար են գալիս,
Գալի՜ս` կարոտով մի հեղ համբուրվում
Աշխարհքից հեռու ՜ , լազուր կամարում: