1. Where was the magic plane?
  2. Where did Sarah appeared?
  3. Whose voice did she hear? And what did it say?
  4. Did she have a map and how could she find the road?
  5. What was in the large room in the Witch’s castle?
  6. Who was  Witch’s friend?

Տվյալ բառերով կազմեք նախադասություններ

steal-тoday I stole money

magic-I like magic

believe-i believe in god

kind-d dei A kind day is 

 find-today l  find my phone

luggage-I took my luggage home.

to get-Today I got a gift.

Գրեք այս բառերի հականիշերը

ugly-beautiful

rich-poor

kind-evil

bad-good

find-lose

easy-hard

right-

happy-sad

weak-strong

Գրեք այս բառերի հոմանիշները

beautiful-pretty

listen-fall under

speak-conditioncondition

Реклама
МИМОЗЫ

МИМОЗЫ

Как настоящий мужчина, Андрей очень плохо знал, что нужно дарить женщинам. Правда, Клава всегда очень благодарила его за подарки, но потом вела себя непонятно. Например. театральную сумку, подаренную Андреем, она брала только в магазин и никогда не брала в театр. Духи, которые подарил он, жена никогда не открывала. «Почему, — думал Андрей, — ведь я купил духи в самой красивой коробке, какая только была в магазине?»

— Всё хорошо, всё очень хорошо, — говорила Клава. — Мне очень дорог твой подарок. Я очень люблю эти духи.

Но в этом году Андрею повезло. Несколько дней назад Клава пришла с работы и сказала: «Сегодня утром я видела в киоске мимозы, но спешила на работу и не могла купить их. Это мои самые любимые цветы. Они такие нежные и красивые!»

Андрей вспомнил этот разговор вечером 7-го марта. После работы он пошёл в цветочный магазин, но там ничего не было.

— Что вы хотите? — спросила его продавщица.

— Мне нужны мимозы, — ответил Андрей.

— Мимозы были утром, сейчас все кончились. Сами понимаете, завтра праздник! Возьмите другие цветы, — сказала продавщица, — вот эти тоже очень хорошие, — показала она на другие цветы, — они будут долго стоять.

Андрей устал, хотел есть и поэтому уже решил согласиться. Он достал карандаш, чтобы написать адрес, куда принести цветы. Но вдруг вспомнил, что этот красивый карандаш подарила ему Клава. Вспомнил Андрей и многое другое. Когда он захотел прочитать новый роман, о котором все говорили так много хорошего, Клава позвонила всем своим друзьям. Наконец, она нашла эту книгу и подарила ему.

И так было всегда. Если у Андрея было какое . нибудь желание, Клава всегда старалась выполнить его.

Андрей вспомнил все это и решил обязательно найти мимозы, которые так любила Клава.

— Как вы думаете , где сейчас можно купить мимозы? . спросил он у продавщицы.

— Не знаю, — ответила она, — может быть, в киоске на площади, около драматического театра, ещё есть мимозы.

Андрей решил ехать к театру. Он сел на автобус, проехал несколько остановок и вышел на площади. В киоске не было мимоз.

— Утром были, — сказала хорошенькая девушка-продавщица, — а сейчас нет. Приходите завтра.

Но «завтра» Андрей не хотел. Он хотел, чтобы сегодня Клава обязательно получила свои любимые цветы.

Продавщица посоветовала ему пойти в цветочный магазин, который был совсем рядом, на следующей улице. Но там тоже не было мимоз.

— У вас есть мимозы? . спросил он неуверенно.

— Нет, к сожалению, — ответил старик-продавец и улыбнулся.

И тут Андрей, сам не зная почему, рассказал старику о том, как весь вечер искал мимозы и как ему хочется обязательно купить их жене.

Понимаю вас, очень понимаю, — сказал старик. Многие современные молодые люди думают, что цветы . это не подарок, а женщины совсем так не думают. Они знают, что цветы могут многое сказать.

Андрей решил тут же идти дальше и найти Клавины любимые цветы, но вдруг услышал:

— Молодой человек, можно вас на минуту? У меня есть один букет, я оставил его для дочери. Но я вижу, что вам очень нужны цветы. А дочери муж купит цветы. Это его дело. Правильно я говорю?

— Ещё как правильно! . радостно сказал Андрей, готовый поцеловать старика.

Гордый и счастливый ехал Андрей домой. В руках у него был букет мимоз, о которых мечтала Клава.

Задание 1.

Поставьте слова из скобок в правильной форме.

а) Андрей плохо знал, что нужно дарить (женщинам ).

б) Андрей вспомнил этот разговор (вечером 7-го марта).

в) Цветы можно купить в (киоске на площади, около драматического театра,  

г) Я оставил цветы для (дочери).

Задание 2.

Отметьте предложения, соответствующие тексту:

  1. Клава любила подарки мужа, потому что он всегда дарил нужные вещи.
  2. Клава очень любила подарки мужа, потому что он всегда дарил ей очень красивые

вещи, которые ей нравились.

  1. Клава любила подарки мужа, т.к. она понимала, что Андрей хотел ей сделать

приятное, и ей дорого было  его внимание.

  1. Андрей решил подарить Клаве мимозы, потому что все женщины любят, когда им

дарят цветы.

  1. Андрей решил подарить Клаве мимозы, потому что это её любимые цветы, и ей будет

приятно получить их в подарок.

  1. Андрей решил подарить Клаве мимозы, потому что это весенние цветы и их обычно

дарят женщинам 8 марта.

 

 

Վաղթանգ Անանյան

Վաղթանգ Անանյան

Մենք  ընկեր Հարութունյանի հետ անցանք Վաղթանգ Անանյան նախաքիծը: Համացանցից տեղեկություններ հավաքեցինք նրա կենսագրության մասին:  Ծանոթացանք նրա տեղծագործական աշխատանքնների հետ :Կարդացինք նրա ստեղծագործություններից մի քանիսը: Ինձ շատ դուր եկավ այս նախագիծը : Այն ինձ շատ բան սովորեցրեց :Այս  նախաքիծի շնորհիվ ես շատ գիտելիքներ հավաքեցի մեր հայ գրողների մասին:

Ինչ մեզ սովորացրեց Ղ.Աղայան նախագիծը

Ինչ մեզ սովորացրեց Ղ.Աղայան նախագիծը

Մենք ընկեր Հարությունանի հետ շատ նախագծերի  ենք մասնակցել:Իսկ հիմա մենք  ենք Ղ.Աղայան  նախագիծը:Մենք ընկեր Հարությունանի հետ մեդյագիրք ենք ստեղխում:Մենք առաջինով գրում էնք  Ղ.Աղայանի կեսագրությունը:Իսկ հետո մենք վերցնում ենք 1 կամ 2 հեքիատներ և գրում էնք հարցեր,և մեր տպավորություները: Ինձ ամենա  շատ դուր եկավ Ղ.Աղայան նախագիծը:

ԷՍ ԳՐՔԻ ՃԱՄՓԻ ԽՐԱՏԸ

ԷՍ ԳՐՔԻ ՃԱՄՓԻ ԽՐԱՏԸ

Գնա՛, իմ խեղճ գիրք՝ գնա՛ մարդամեջ.
Գլուխդ քաշ քցի՛ր, մի՛ նեղանար հեչ։
Անկաջդ փակի՛ր, սիրտդ լեն բռնի՛ր,
Ինչ ասեն, խոսին, տա՛ր ու համբերի՛ր։
Ճամփորթի գլխին շատ փորձանք կգա։
Անձրև, ձին, կարկուտ՝ հազիր համեշա։
Դուման ու կայծակ, շոք, բուք ու կրակ
Ամեն տեղ կըլին, ամեն ժամանակ։
Էսպես բանիցը ով շուտ վախենա,
Ու ճամփի կիսիցն վեր կենա, եդ գա,
Ոչինչ չի շահվիլ, դարդակ կմնա։
Փորձանքից՝ մարդը՝ լավ չի՝ նեղանա։
Ի՞նչ ես դարդ անում, որ վրեդ խոսին,
Յա քեզ ծաղր անեն, յա աչքից քցեն։
Ամենի սրտին դուր գալ չի ըլիլ.
Ամենի խաթրը ո՞վ կարա առնիլ։
Աշխարքի բերանն ջվալի բերան։
Առակ է ասած՝ ո՞ւմ ասես քո բանն։
Հալբաթ մեկ օր էլ արև դուրս կգա,
Էն վախտն կիմանան, թե ուզածդ ի՞նչ ա։
Գնա՛, աստված քեզ բարի ճամփա տա,
Ում տուն էլ մտնիս, բարով տո՛ւր, գնա՛։
Մտքումդ պահի՛ր էն վաղի առակն,
Որ չանես քեզ էլ, ինձ էլ խայտառակ։
Որ մեկ ծեր մարդ իր ջահել որդու հետ
Դուս էկավ, գնաց, աշխարք տեսնի, եդ
Էլ իր տունը գա։ Ինքն իշի նստեց,
Սնգսնգալով՝ նա որդին առաջ քցեց։
Ճամփորթի մեկը էս տեսավ, ասեց։
Ի՞նչպես հեր ա նա, որ որդուն թողել
Ոտով, լիտր ու կես՝ ինքն իշին բազմել։
Ասածը ծերը լսեց, վեր եկավ,
Որդուն նստացրեց, ինքն առաջ ընկավ։
Մեկն էլ էն կողմիցն՝ իր զուռնեն փչեց։
«Երկուսդ էլ նստիք, ի՞նչ բան ա էդ մեծ»։
Սրան էլ լսեց լողլող հալևորն.
Ոտներն ճոլոլակ էն մեծ միրքավորն։
Հեր ու որդի որ իշի վրա բազմած՝
Չմտան քաղաքն, էլ մարդ չի մնաց,
Որ մատով նրանց ցույց չի տա՝ հանկարծ։
Բեղ, միրուք՝ բոլորն լավ սղալելով,
Ծափ տվին քամակիցն, վրեն ծիծաղելով։
Խղճի որ ճարը կտրվեց, վեր էկավ,
Իշի ոտները կապեց, մեկ փեդ լավ
Միջովն անց կացրեց, մեկ տուտն իր ուսին
Մեկը իր որդու՝ դրեց քամակին։
Քար ու ձոր բերան, ու աչք բաց արին։
Ճարն որ կտրվեց, ի՞նչ պետք է աներ,
Սիրտը չտարավ աշխարքի բաներ։
Հազար ուշունց ու անեծք կարթալով,
Էշը վեր առավ, քցեց ջուրն՝ լալով։
Գետի ղրաղին կանգնած՝ սուք արեց՝
«Լիս դառնա հոգիդ՝ ա՛յ իմ էշ»՝ ասեց։
«Ի՞նչ կըլեր, տանից չէինք դուրս էկել,
Ո՛չ ուրիշի լսել, ո՛չ մեր տունն քանդել։
Ինձ տեսնողը՝ թող՝ իր գլուխը լա,
Ուրըշի դնչին հեչ մտիկ չտա»։–
Ամենի խոսքին ականջ դնողը
Գլուխը կկորցնի, յա էլած ղուղը։
Ով լայաղ չանի, քեզ վերցնի, կարթա,
Թո՛ղ իր շնորքը պահի, մոտ չգա։
Քա՛ր ու չոլ ընկնիլ ի՞նչ մեկ մեծ բան ա,
Խոր խոր խոսալուցն ո՞վ ինչ կիմանա,
Խոսողին էլ՝ միշտ հասկացող պտի,
Թե չէ փուչ՝ քամին կառնի, կտանի։

Задание

Задание

Задание 1.  Составьте правильные словосочетания;

дарить (что? кому?) —цветы,маме.

брать (что? кого? куда?) —мяч,брата, баскетбол. 

любить (кого? что?) —маме,телефон.

вспоминать (кого? что?)-сестру,брошка. 

кончаться (когда?) —вечером.

показать (что? кому?) —чашку,папе.       

получить (что? от кого?) —компьютер, от дедушки.

соглашаться (с кем? с чем? на что?) —менеджером,с тортом  ,на деньгами.

Задание 2.   Из перечисленных слов что может быть подарком;

а) книга, ручка, мел, сумка, рыба, духи, ведро, верёвка, молоко, цветок, шкаф.

б) Какие слова имеют только одну форму числа?

мел,шкаф

в) Образуйте от оставшихся слов форму множительного числа.

книга, ручка,сумка, рыба, духи, ведро, верёвка, молоко, цветок,

Задание 3. Подберите антонимы к следующим словам;

плохо =хорошо 

понятно =непонятна 

рядом =далеко

любить=ненавидеть 

везти (в чём?) =

Задание 4.  Найдите однокоренные слова;

Любить, время, подарок, остановиться, нежные, продавать, красивые, любимый,

разговор, остановка, нежность, подаренный, временный, любимый,красота.

Задание 5.  Найдите лишние слова в группах слов;

— продавец, лётчик, инженер, покупатель, учитель.

— утром, летом, днём, вечером, рядом.

— советовать, благодарить, говорить, выполнить, спросить.

— смеяться, улыбаться, умываться, радоваться.

Задание 6.   Подберите соответствующие прилагательные к следующим существительным:

разговор-важный

человек-отважный 

роман-красивы 

важный, серьёзный, откровенный,-книги 

трудный, красивый, гордый,-человек 

счастливый, интересный, большой,-роман 

скучный, новый.-вещи